En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío del uso de tecnologías aplicadas a la información y comunicación especialmente en la provisión de
programas académicos que buscan mejorar las competencias profesionales de los
individuos. Las TICs son la innovación educativa del momento que permiten a los docentes y a estudiantes eliminar las barreras temporales y espaciales para el aprendizaje, lo que
permite una transformación en la educación de forma significativa en doble vía -tutor y
estudiante-.
Las Tics posibilita, el uso eficaz de las tecnologías en la educación y procesos de enseñanza-aprendizaje estimula el interés en los estudiantes y en toda comunicad en general.
En una publicación de la (UNESCO, 2015) exponen que las TIC ayudan a lograr el acceso
universal a la educación, mejoran la igualdad y la calidad de la misma; también contribuyen
al desarrollo profesional de los docentes y a la mejora de la gestión, la gobernanza y la
administración de la educación, siempre y cuando se apliquen las políticas, las tecnologías y las capacidades adecuadas. 1
martes, 12 de diciembre de 2017
lunes, 11 de diciembre de 2017
USO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS DE MOODLE APLICADOS EN LA CAPACITACIÓN
La capacitación con el uso de los recursos pedagógicos de Moodle (Modular Object-
Oriented Dynamic Learning Environment) a traves de la plataforma virtual, propician
un cambio significativo en la forma de enseñanza, en dónde los facilitadores se
relacionan con el conocimiento y la manera en que los participantes interactúan en
el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorando la comunicación y el desarrollo del
aprendizaje individual y colectivo.
El uso de estas herramientas tecnológicas favorecen la interacción entre los actores
dentro del proceso enseñanza-aprendizaje.
Moodle 1 , es un Sistema de Gestión de Cursos de Código Abierto, conocido también
como Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS), el cual es utilizado
mayoritariamente por muchas instituciones, seguida de otras plataformas tales
como: Sakai, Claroline, Docebo, Atutor y como Software Privado: Ecollege,
Blackboard.
Estas nuevas tecnologías educativas, llamadas sistemas de gestión de aprendizaje
o LMS (por sus siglas en inglés: “Learning Management Systems”), son
herramientas que facilitan la creación, gestión y distribución de actividades
formativas y educativas, que mediante la integración de materiales didácticos y
multimedia proveen mejoras en el proecso de enseñanza-aprendizaje…(Babo &
Azevedo, 2012).
Los recursos pedagógicos en la capacitación con la plataforma Moodle tiene un
impacto en el desarrollo de competencias cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y
motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeño eficiente de
quienes participen en los programas de capacitación mediante el uso de dicha
tecnología; donde el tutor promueve el rol de facilitador conviertíendose en pieza
clave de la experiencia de capacitación en entornos virtuales.
Por lo expuesto, Ecuaforense Cia. Ltda., utiliza este entorno virtual de aprendizaje
(EVA), para impartir sus programas de capacitación a distancia, generando un
espacio idóneo de aprendizaje y nuevas expericias en el campo forense y pericial.
Referencias
1 Gros, B. (2002). Constructivismo y diseño de entornos virtuales de aprendizaje.
Oriented Dynamic Learning Environment) a traves de la plataforma virtual, propician
un cambio significativo en la forma de enseñanza, en dónde los facilitadores se
relacionan con el conocimiento y la manera en que los participantes interactúan en
el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorando la comunicación y el desarrollo del
aprendizaje individual y colectivo.
El uso de estas herramientas tecnológicas favorecen la interacción entre los actores
dentro del proceso enseñanza-aprendizaje.
Moodle 1 , es un Sistema de Gestión de Cursos de Código Abierto, conocido también
como Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS), el cual es utilizado
mayoritariamente por muchas instituciones, seguida de otras plataformas tales
como: Sakai, Claroline, Docebo, Atutor y como Software Privado: Ecollege,
Blackboard.
Estas nuevas tecnologías educativas, llamadas sistemas de gestión de aprendizaje
o LMS (por sus siglas en inglés: “Learning Management Systems”), son
herramientas que facilitan la creación, gestión y distribución de actividades
formativas y educativas, que mediante la integración de materiales didácticos y
multimedia proveen mejoras en el proecso de enseñanza-aprendizaje…(Babo &
Azevedo, 2012).
Los recursos pedagógicos en la capacitación con la plataforma Moodle tiene un
impacto en el desarrollo de competencias cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y
motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeño eficiente de
quienes participen en los programas de capacitación mediante el uso de dicha
tecnología; donde el tutor promueve el rol de facilitador conviertíendose en pieza
clave de la experiencia de capacitación en entornos virtuales.
Por lo expuesto, Ecuaforense Cia. Ltda., utiliza este entorno virtual de aprendizaje
(EVA), para impartir sus programas de capacitación a distancia, generando un
espacio idóneo de aprendizaje y nuevas expericias en el campo forense y pericial.
Referencias
- Gros, B. (2002). Constructivismo y diseño de entornos virtuales de aprendizaje.
- Grünberg, J. Nuevas tecnologías en educación. 2003
- https://docs.moodle.org/all/es/Usos_did%C3%A1cticos
- https://www.google.com.mx/search?q=moodle&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjb_Na6y_fUAhXh4IMKHXZCDEgQ_AUIBigB&biw=1183&bih=640#imgrc=M40ySxNMheeWbM
- http://aldeavirtual.infotec.com.mx/2015/01/que-es- moodle/
1 Gros, B. (2002). Constructivismo y diseño de entornos virtuales de aprendizaje.
viernes, 8 de diciembre de 2017
LA INCIDENCIA DE LA PLATAFORMA VIRTUAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Nos enfrentamos en este siglo a retos educativos dinámicos donde se espera
desarrollar competencias necesarias para la vida moderna, como es la reducción de la
brecha digital, gran desafío, sobre todo en los países en vías de desarrollo, al
reconocer que las tecnologías de la comunicación y la información (TIC) son
instrumentos potenciales para el crecimiento científico, cultural y económico de toda
sociedad.
Ecuaforense Cía. Ltda., consciente del avance vertiginoso de la tecnología dentro del
proceso enseñanza-aprendizaje, utiliza como estrategia en sus programas de
capacitación, la plataforma virtual, con el propósito de apoyar al educando a construir
su propio aprendizaje a partir de la experiencia, problemas de casos y del trabajo
cooperativo y colaborativo, propiciando el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.
desarrollar competencias necesarias para la vida moderna, como es la reducción de la
brecha digital, gran desafío, sobre todo en los países en vías de desarrollo, al
reconocer que las tecnologías de la comunicación y la información (TIC) son
instrumentos potenciales para el crecimiento científico, cultural y económico de toda
sociedad.
Ecuaforense Cía. Ltda., consciente del avance vertiginoso de la tecnología dentro del
proceso enseñanza-aprendizaje, utiliza como estrategia en sus programas de
capacitación, la plataforma virtual, con el propósito de apoyar al educando a construir
su propio aprendizaje a partir de la experiencia, problemas de casos y del trabajo
cooperativo y colaborativo, propiciando el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.
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